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Metodologia

 

Os cursos oferecidos têm uma abordagem comunicativa de alto rendimento que levam ao aluno a adquirir com efetividade as quatro habilidades básicas para o aprendizado de qualquer língua estrangeira: Compreensão auditiva, fala, leitura e escrita.

 

O conteúdo parte das estruturas mais básicas até as mais complexas valendo-se de atividades de impacto audiovisual que viabilizam de maneira ágil e efetiva a memorização do vocabulário e fixação das estruturas gramaticais utilizados em cada unidade de estudo. 

 

Desde a primeira aula, a conversação será o veículo que conduzirá ao aprendiz a interagir com o novo universo cultural a que remete a língua espanhola.

 

O curso conta com um material didático próprio (criado por Ivan Sanchez) que torna efetiva a metodologia, já que complementa as últimas habilidades a ser adquirida, a leitura e a escrita.  Além de constituir um material de suporte e consulta, permite que o aluno prolongue, fora do ambiente das aulas, seu contato com a língua; condição indispensável para conseguir o perfeito domínio da mesma.

 

O valor pago pelas apostilas será doado para a Creche Tia Dolores, uma instituição sem fins de lucro, fundada em 1995, que se dedica ao cuidado de crianças carentes portadoras de paralisia cerebral em regime de internato residência. Para maiores informações e mais doações, visitar o site: www.tiadolores.org.br. (Rua Marques de Barbacena, 261, fone. (31) 3482-4510). 

Realização das aulas

 

Os cursos podem ser realizados em grupos de até 5 (cinco) alunos, individual ou em duplas. Para cada curso estão previstas oito horas de aula por mês, divididas em duas por semana com duração de uma hora.  Todos os cursos são semestrais, por tanto devem completar uma carga horária mínima de 48 (quarenta e oito) horas cada um.

 

O inicio poderá ser em qualquer data e a medição do semestre será feita segundo a data de início. 

Como a proposta do projeto é levar as aulas até o aluno, as atividades ocorreram no local de trabalho ou no local de preferência do aluno ou da empresa.

 

Avaliações

 

Ao final de cada estágio do curso o aluno receberá um boletim informativo relativo às avaliações realizadas durante o semestre letivo, além de uma avaliação pessoal do professor.

 

Em cada curso se realizam duas avaliações: uma de meio período e outra de final de curso, com o objetivo de que o aluno esteja ciente de seu processo de aprendizado.  Cada avaliação tem o valor de 100 (cem) pontos e nelas o aprendiz deverá executar as quatro habilidades básicas (compreensão auditiva, falar, escrever e ler) de acordo ao nível em que se encontra.   A média do valor das duas provas contribuirá não só para avaliar o processo de aprendizado, mas para planejar as estratégias para um melhor aproveitamento.   O nível mínimo de aproveitamento deverá ser de 70%, como parâmetro de aprendizagem e de assimilação do conteúdo.

 

Nossa Metodologia                                                       Aulas e Avaliações

Projeto Espanhol para Empresas

Objetivo principal 

 

Levar até as empresas a oportunidade de proporcionar aos seus funcionários a capacitação que lhes permita desenvolver competências (conhecimento, habilidade e atitude) em Espanhol como língua estrangeira. Principalmente para empresas que possuem empreendimentos no exterior, as que fazem negócios com países que participam do Mercosul e as que têm como estratégia de desenvolvimento elevar o nível de qualificação dos seus colaboradores.

Espanhol para todos em bh
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